木雕禅师

半月前，应友之约看《天才进化论》，去之前，对方告知是教育题材情景喜剧，而且还是微电影形式的短剧，顿时意兴阑珊。心想，十来分钟的短片，还是教育题材的，有啥意思啊……谁知看了几集，居然蛮好玩，虽说该系列短剧故事设定在一所中小学个性化教育辅导中心，但是剧中的故事寓教于乐，十分好玩，这么说吧，有点像情景剧《家有儿女》，但明显比《家有儿女》搞笑有趣得多，很明显，《天才进化论》和《家有儿女》同样借鉴了那部出名的《成长的烦恼》。

我抽看了三、四集，《天才进化论》中，中心主角是几个热爱教育热爱孩子的青年老师，“开心麻花”的知名喜剧演员沈腾饰演物理化学老师，“樱桃姐姐”茅圆君教起了英语，另有非常养眼的吕思涵，三人除了工作中会遇到各式各样的学生刁难之外，还上演了段三角恋，让这原本稍显乏味的儿童教育剧有了生活趣味，并且各位教师除了学习上，还在生活、感情等方面让学生与家长茅塞顿开。《天才进化论》寓教于乐，片中的故事桥段讲述除了让学生们提高学习成绩外，最根本的是打开学生和家长的心结，交给大家真正学习知识的方法，十分生动。

拿第四集《大智若愚》来说，故事很简单，孩子考试老是倒数，于是挨了家长巴掌，孩子装傻充愣扮弱智，最终在辅导中心里被心明眼亮的教师们找到问题根源，除了促进孩子学习外，孩子也罢，家长也罢，教师也罢，所有人最后无可避免的面对中国教育制度问题，心中对考试分数制的这种教育制度弊端都有了答案。

《大智若愚》最大的讽刺，在于无论考试第一还是倒数第一，分数说明不了什么问题，中国现有的教育体系，考高分只是将一个个人培养成解题高手，而非创造天才（片中大人拼图失败，这个倒数第一的小孩惊人天赋既可明示）。而在中国，赞誉一个解题高手，骂或者打一个有创造力的人，本身就是一个荒谬的事件。

眼下，我们小学老师最喜欢什么样的小孩？无非按时交作业，上课手背在后面，仔细听讲，不说话的孩子，这种孩子我也很喜欢，但老师所喜欢的孩子，正是一群特别没有创造力的小孩。所以为人父母，当小孩考零鸭蛋或者倒数第一，当你打小孩的时候，当他成绩不好的时候，即便你曾经是考满分的，你也要晓得你有资格打他吗？也许，这就是一个解题高手在打一个小天才。

当然，《天才进化论》我只看了一部分，片中《大智若愚》鞭笞中国教育制度考分制的弊端，其他剧集也直指考前压力、高分低能、早恋等现象，这些桥段中演员表演生动风趣，故事情节新颖又富有想象力，学习与升学、考试与考分、个性与成长、家长与孩子之间的酸甜苦辣一网打尽，我推荐大家要是有空的话，可以看看。